Jauno mācību saturu asi kritizē dažādu priekšmetu skolotāji, viņu vidū arī tie, kuri māca vēsturi. Vislielākie iebildumi ir pret izmaiņām vidusskolas posmā, kur vēsture vairs netiek balstīta hronoloģiskā pieejā, bet tiek pasniegta kā septiņu dažādu jomu (filozofijas, ekonomikas un citu) kokteilis. Tas liek bažīties par to, ka vēsture galu galā kļūs par palīgnozari un tas kā bumerangs trāpīs mums pašiem.
Visu rakstu lasiet avīzes Diena piektdienas, 14. oktobra, numurā! Ja vēlaties laikraksta saturu turpmāk lasīt drukātā formātā, to iespējams abonēt ŠEIT!