Projekts Skola 2030 izgājis finiša taisnē, tomēr mācību līdzekļi pieejami tikai daļēji un to kvalitāte ir neviendabīga. Arī valsts atvēlētais finansējums skolām mācību literatūras un digitālo materiālu iegādei ir nepiedodami zems, un tas padara izglītības iestādes atkarīgas no pašvaldības rocības, bet skolotājus – par mācību līdzekļu ražotājiem. Pedagogi bažījas, vai šāda situācija nenovedīs pie jaunas reformas, jo šī būs izgāzusies.
Visu toņu gamma
Mācību literatūras pieejamības tabulā, ko sagatavojis Valsts izglītības satura centrs (VISC), ir dažādu toņu gamma: dzeltenā, kas apzīmē jau sagatavotos resursus, violetā – to, kas procesā, pelēkā – kam nav ieteicama viena konkrēta mācību grāmata, un baltā – kur nekas jauns dienasgaismu vēl nav ieraudzījis. Šie baltie laukumi ir gan latviešu valodā un literatūrā, gan matemātikā, kam stundu sarakstos ir atvēlēts visvairāk vietu. Ir arī sarkanie toņi, kas norāda uz to, ka mācību literatūras izstrāde vēl tikai sāksies (bioloģija, ķīmija – optimālajā līmenī), bet latviešu valodā pamatskolas posmā vispār tiks izstrādāts alternatīvs paraugs, jo pašreizējais daudzus skolotājus neapmierina.
Visu rakstu lasiet avīzes Diena ceturtdienas, 23. marta, numurā! Ja vēlaties laikraksta saturu turpmāk lasīt drukātā formātā, to iespējams abonēt ŠEIT!