Tāpat Druviete atzina, ka nepieciešamas izmaiņas pakāpju sistēmā un to piešķiršanas kārtībā, uzsverot, ka darbs pie jaunas pieejas izstrādes būšot ļoti nopietns.Komisijas priekšsēdētāja Dana Reizniece-Ozola_ (Zaļo un zemnieku savienība) _norādīja, ka kvalitātes pakāpju piešķiršanu vajadzētu padarīt tuvāku skolas vadībai, jo "skolas direktors jau vislabāk redz, kurš skolotājs strādā vislabāk un kurš ir pelnījis lielāku atalgojumu". Tāpat būtu jāņem vērā arī skolēnu viedoklis par skolotājiem.Druviete skaidroja, ka šajā jautājumā notiek sadarbība ar pašvaldībām un izglītības pārvaldēm, lai izslēgtu subjektīvu viedokli un vērtējumu.Tomēr "jāatrod zelta vidusceļš" un jāatvieglo procedūra, uzsvēra Druviete. Viņa norādīja, ka galvenie iebildumi ir vērsti tieši pret to, ka tiem vērtēts nevis pedagoga reālais darbs, bet gan iesniegtie papīri, un "tas nekam neder".
Druviete: Pedagogu vidū jābūt atalgojuma starpībai
Līdzšinējā pedagogu kvalitātes pakāpju sistēma un pakāpju iegūšanas procedūra nav apmierinoša, tomēr diferenciācija starp izcilu, ļoti labu un labu pedagogu ir nepieciešama, uzskata izglītības un zinātnes ministre Ina Druviete (Vienotība).Lai gan trešdien notikušajā Saeimas Izglītības, kultūras un zinātnes komisijā tās sekretārs Guntars Bilsēns (Reformu Partija) izteica priekšlikumu par to, ka, iespējams, šādas pakāpes nemaz nav vajadzīgas, Druviete norādīja, ka pedagogu vidū jābūt atalgojuma starpībai, kur vairāk saņemtu labākie pedagogi.
Uzmanību!
Pieprasītā sadaļa var saturēt erotiskus materiālus, kuru apskatīšana atļauta tikai pilngadību sasniegušām personām.