Kas drīzumā mainīsies skolēniem

Valsts izglītības satura centrs ir sācis vecāku informēšanu par pilnveidoto mācību saturu un jauno pieeju tā pasniegšanā, ko visās Latvijas skolās pakāpeniski ieviesīs no šī gada septembra. Bet vai skolas tam jau ir gatavas?

Droši vien skolas ir dažādās gatavības pakāpēs. Skaidrs, ka visiem ir jābūt gataviem, jo visā valstī vienlaikus tiek ieviests jaunais saturs 1., 4., 7. un 10. klasēm. Jau ļoti tieši gatavību varēs redzēt aptuveni martā vidusskolās, jo vidusskolām, sākot uzņemšanas procedūru, jānāk ar piedāvājumu saviem topošajiem vidusskolēniem. Tas parādīs, cik skola ir domājusi, kādus risinājumus izvietojusi tieši vidusskolas posmā.

Ko nozīmē piedāvājums?

Tieši uz vidusskolas līmeni attiecas būtiskākās izmaiņas, to visvairāk izjutīs gan skolēni, gan vecāki. Tas ir saistīts ar to, ka vidusskolā mācību priekšmetu vai kursu nosaukumi un saturs ir citādi un arī skola var krietni atšķirīgāk nekā iepriekš būvēt savu piedāvājumu. Iepriekš bija četri programmu varianti un būtībā skola izvēlējās vienu no tiem un varēja veikt nelielas modifikācijas, taču tagad elastība ir krietni lielāka – katra vidusskola var plašāk domāt, ko un kā piedāvāt.

Skolotāji ir izgājuši speciālas apmācības?

Mūsu skola – jā, jo mūsējā ir viena no pilotprojekta skolām. Bet vispār jāsaka, ka pedagogi ir viena no tām profesijām, kur ir obligāts pienākums papildus mācīties noteiktā apjomā noteiktos termiņos. Ministru kabineta noteikumi nosaka šādu pienākumu, un skolotāji, arī izvēloties kursus, visu laiku skatās, kas notiek apkārt.

Tad nevar teikt, ka šīs pārmaiņas būs saistītas ar pamatīgu papildu slodzi skolotājiem?

Protams, papildu slodze būs, tā ir neizbēgama, jo, tiklīdz saturiski kaut ko tiešām būtiski maina vai kaut ko interesantu ievieš, jārēķinās ar sagatavošanos. Kaut vai pirmais darbs ir izlasīt jauno standartu, izlasīt jaunās paraugprogrammas, iedziļināties, saprast, kas ir citādi un kāpēc, – tas neizbēgami prasa laiku. Un, protams, tīri praktiski laiku prasa jaunu tematisko plānu sagatavošana, jaunu uzdevumu sagatavošana.