"Mūzikas terapiju varētu
piedzīvot kā savas vēl vārdos
nenoformulētās, dziļākās būtības izjušanu un izpaušanu,
kura caur skaņu, dziesmu vai
muzikālu skaņdarbu gūst
jaunu formu un top uztverama arī citiem. Tā ved uz satikšanos," atzīst sertificēta
mūzikas terapeite un psihoterapijas speciāliste Ineta
Heinsberga.
Modernās tehnoloģijas
mūsdienās palīdz justies jauniem – to Tele2 un pētījumu
kompānijas Norstat veiktajā
aptaujā apliecinājuši vairāk
nekā puse jeb 52% respondentu. Tehnoloģiju apgūšana
veicina socializāciju, palīdz
atrast, satikt jaunus un vecos
draugus, iemācīties ko jaunu
un uzturēt veselīgāku dzīvesveidu.
Izaudzināt inteliģentu
suni – tas ir vai katra atbildīga
suņu saimnieka sapnis. Taču
suņu apmācības trenere Ingūna Tihomirova norāda –
suņa inteliģence, tas ir jēdziens cilvēku priekšstatos:
"Sunim ir jābūt ar pieredzi.
Tad viņš ir drošs un socializēts. Tas arī nozīmē saimnieka spēju apmierināt sugai un
šķirnei raksturīgās vajadzības.
Te nav tik daudz runas par inteliģenci, kā par potenciālā
suņa saimnieka pareizu izvēli
par labu vienai vai citai šķirnei, kas apmierina saimnieka
vajadzības un kā rezultātā
suns, kopā dzīvojot, būs gana
inteliģents un socializēts."
Pēc veiksmīgi aizstāvēta
doktora darba sabiedriskās
zinātnes un etnobotānikas
jomā Latvijas Universitātē
Baiba Prūse jau otro gadu
strādā par zinātnisko līdzstrādnieci Ca’ Foscari Universitātē Venēcijā Itālijā.
Pirmoreiz Harisa foto
pamanu vietnē Facebook, kur
šis ar dzīvi visnotaļ apmierinātais Bengālijas skaistulis ar
savu purniņa izteiksmi pauž
dažādi tulkojamas emocijas. Vieni teic – apjukumu, citi to
tulko kā pārsteigumu, bet
saimniece Daina Matskina
komentē fotosesiju: "Viņš
tiešām kaifoja, un, ja ieskatās, var redzēt mēli, piespiestu pie augšlūpas."
Rokraksts ir cilvēka
mentālās un fiziskās labsajūtas rādītājs, atzīst zinātnieki.
Ko tas stāsta par personību
un tās veselību, un vai treniņi glītrakstīšanā var palīdzēt
pašsajūtai, atklāj grafoloģe
Anita Millere, kura Cīrihē apguvusi kriminālpsiholoģiju,
Kembridžas Universitātē –
neiropsiholoģiju, bet Kembridžas koledžā – konkrēti
grafoloģiju.