Eksperti: Centralizēto eksāmenu rādītājus uz leju velk profenes / Diena

2. jūlijs, 2014, 14:57

meitene

m

Tad vinji arii "velk uz augshu" krievu un franchu valodas eksaamenos???

Atbildēt
0
0

2. jūlijs, 2014, 8:58

Jā gan

J

Izcili! Druviete, Liepiņa un Papule kaut ko muld par darba vidē balstītu profesionļo izglītību, un pieļauj to, ka IZM faktiski noniecina profesiju apguvi, jo redz , kādi tie sliktie. Skaidrs, ka mums jau nav vajadzīgi izglītoti strādnieki. Kuri gribēs tādi būt, dosies prom.

Atbildēt
1
0

2. jūlijs, 2014, 0:07

es

e

profene iemāca amatu derīgu dzīvei videne - neko

Atbildēt
1
1

1. jūlijs, 2014, 22:10

automehāniķim un metinātājam

a

Ļoti šaubos vai tu uzticētu remontēt savu auto tādam " meistaram", kurš nemācēs detaļai ne leņķi izmērīt, ne 2x2 sareizināt............. bet, katram jau savas prasības. Bet varbūt arī ir labāk, ka "meistars" ir dumjš, kā zābaks!? Katram savs.............

Atbildēt
4
1

1. jūlijs, 2014, 23:43

tas starp citu pieder pie

t

profesionālās izglitibas. ne jau tik ar uzgriežņu atslēgu vien tagad māca apieties. māca visu kas vajadzigs profesijā, bet kāpec viņam kvadrātvienādojums jāprot atrisināt, grafikus un līknes zīmēt....? nu pamato? nu nevajag un viš jau ari neiemācās to darit, tik atsēd, skolotājs norunājis savu, algu saņēmis un visi tēlo ka viss ir lieliski pat vidusskolas beidzejs galu galā to neprot, jo ignorēja visu. nez kāpec pastāv uzskats ka noklausijies ir iemācijies. tas ir man lieliska trenneta gan dzirdes gan redzes atmina, dzirdetu tekstu varu pēc vajadzibas atskaņot kā ierakstā tik jāiespringst, bet musdienu jaunatne pat nezin ko tas nozimē atmiņas trenniņš, kas ir īslaiciga, kas ilglaiciga atmiņa, kā jāmācās lai apgutais paliktu galvā ilgi neviss tik uz kontroldarba laiku. var lamat krievu laikus cik grib, bet tad to visu mācija. vai katrs gribeja mācities atkal cits jautājums, bet mācija labi un pamatīgi

1
1

1. jūlijs, 2014, 21:12

tad rēķiniet atsevišķi

t

nu gan

Atbildēt
1
0

1. jūlijs, 2014, 20:42

aa

a

Nevar profenes vainot, jo jāsaprot kāds kontingents tur ierodas. Pamatskola pabeigta ar vērtējumu matemātikā 6 balles, bet reizrēķinu nezin, saskaitīt divus divciparu skaitļus bez kalkulatora nevar. Latviski rakstīt neprot, kas ir pieturzīmes teikumos nezin, lai gan pamatskolas vērtējums ir 5, 6 vai 7 balles, loģiskā domāšana vispār neeksistē.......... un tai profenei trīs vai četru gadu laikā no šiem skolniekiem ir jāizveido darba tirgum noderīgs cilvēks, jāiedod profesija. Pamatskolām jāpadomā, ko un kā mācām, kādus vērtējumus liekam!

Atbildēt
6
1

1. jūlijs, 2014, 23:47

ievai

i

tāpec jau māca profesiju, tas nav tik āmaru rokās paņemt. man kaimiņbērns ar ģimeni uz vāciju pārcēlās, nu debīls pēc musu izglitibas standartiem, bez valodas, nesekmīgs. viš 2 gadus tādā skolā tur iet un šobrid 16 gados brīvi remontē autiņus servisā. protams pagaidām meistaru pieskatīts, bet jau principā viens pats. kas viš butu te? bomzis bez profesijas un darba, bet ar skolas papīru kabatā ka izglītots.

1
1

1. jūlijs, 2014, 22:31

Ieva>un kam

I

Problēma tā, ka tie auto, un citi mehānismi, ko remontēt, kļūst arvien sarežģītāki. Tāpat, kā ierīces, piemēram, metināmie aparāti, un materiāli, kurus ar šiem aparātiem metina kopā.

3
1

1. jūlijs, 2014, 20:49

un kam metinātājam

u

vai automehāniķim vajadzigs tavs reizreiķins, gramatika.... nekam, nekad mūžā. un jaunietis to lieliski zin tad kāpec lai viņš iespringtu? par to jau stāsts ka kāda jēga viņus mocit ar videjās izglitibas programmām? lai skolotājiem butu darbs? un papīrs beigās būtu ka noklausijies kursu?

3
4

1. jūlijs, 2014, 19:16

vecmeistars

v

boļševiku laikos profenes vareeja pieliidzinaat muļķu skolaam , ar iespeeju iebiidiit muļķus sabiedriibai deriigaa gultnee , profesionaalaa darbiibaa , tagad 23 gadu laikaa pieskaitot tehnikumus pie profeneem viosa profesionaalaa izgliitiiba salaista totaalaa sviestaa , boļševiku laiku tehnikuma absolvents simt procentu pieliidzinaams šo laiku bakalauriem , kuri šodien arii nolaisti uz zemaaku liimeni , taas students bakalaurs nevar normaali pildiit pienaakumus kurus uzliek taa izgliitiibas liimenis , ar izgliitiibu briivajaa Latvijaa sen nav kaartiibas , kam izdeviigi lai muusu naakošaas poaaudzees vairaak buutu muļķu? politiķi un naudiigie savus beernus suuta aarzemju skolaas , vai tad vispaar valsts nauda jaateeree izgliitiibai? ar muļķiem vieglaak manipuleet .

Atbildēt
4
0

1. jūlijs, 2014, 19:13

nu tad varbut jābeidz muļķoties?

n

vai nu kārtiga vidusskola un videjā izglitiba vai profesija, bez formālas videjās kas neatbilst patiesibai. ārzemēs cik dzirdēts vispār ir skolas kur pat līdz pamatskolas līmenim nevelk. māca tik un vienigi profesiju, un viss. nu ja nespēj vai negrib tās zināšanas, ar mietu taču neiemācīsi. beidz kaisit naudu vējā, māca amatu un lai strādā, pelna naudu...

Atbildēt
5
3

1. jūlijs, 2014, 22:29

Ieva

I

Nē, kāpēc, var arī vidējo izglītību, kopā ar profesiju apgūt, tikai tad tai ir jābūt vidējai izglītībai, nevis plikam nosaukumam.

0
0

1. jūlijs, 2014, 19:34

>AAAA

&

tu jau atkal vulgarizē un uzreiz piesauc - visus uzkūdras purvu. bet realitāte tieš'm ir tāda kāda tā ir. vismaz trešdaļa nevar un negrib mācities tas ir zemē nomests laiks un nauda ne viš ko prot to skolu beidzot, ne viņam ir jebkādas iemaņas. tad iemācam kautkādu olimpisko minimumu teiksim 5-6 klases līmenī (varbut pat tas par daudz bet nu gadu dēļ varbut vajag) un tad pievēršamies tik profesijai. ja vēlāk pieaudzis grib vel zināšanas apgūt tad laipni lūdzam valsts garantē bezmaksas izglitibu, vai tā butu vakarskola, vai kautkāda mūžizglitibas forma, vai atjauno kaut iespēju eksternā nolikt pārbaudijumus ja pats esi apguvis vielu. bet vilkt aiz aisīm to aunu baru caur skolas soliem nav jēgas

2
1

1. jūlijs, 2014, 19:19

AAAAAAAAAAAAAAA

A

Ideja ir VISU izglītību pārvērt par profeni - galvenais: lai tik angleni visi zinātu - varētu kalpot jaunajiem rietumu kungiem Pie tā strādāja ķīlis un Vjačeslavs D. Līdz galam vēl nav izdevies, bet zēni jau piestrādās, mierā -tak nelikies

3
5

Šodien

Pievienot komentāru

15 komentāri

Uzmanību!

Seko mums

Ziņas e-pastā

Aktuāli